Notre Equipe

Linda Guillon

Gérante fondatrice de Modus Operandi Institute©

Détecter les valeurs, motivations et capacités non perçues d’une personne pour l’amener à passer à l’action en ouvrant le champ des possibles pour dépasser les barrières qui se dressent devant elle et exploiter pleinement son potentiel afin de concrétiser ses rêves… Voilà ce qui me passionne !

Persuadée que tout est possible, tout au long de mon parcours éclectique, j’ai aimé relever les défis, apprendre et découvrir sans cesse. J’ai ainsi su développer :

• L’exigence et la recherche de performance à travers 10 ans de gymnastique de haut niveau et 5 titres Nationaux
• L’adaptabilité à travers la découverte des us et coutumes et de la scolarité Australienne
• L’apprentissage de la pédagogie, de la gestion de projet et des sciences de l’éducation à travers mes études de sports (STAPS)
• L’empathie et l’accompagnement à travers le métier d’Educatrice Spécialisée auprès de jeunes enfants et adolescents en difficultés familiales.
• La connaissance de l’entreprise et de son développement à travers un parcours dans le marketing produit, la communication et l’événementiel au sein d’un grand groupe américain (Oakley) et d’une agence travaillant pour le compte de grands groupes tels que Calyon, Pfizer ou Pepsico.

Tout au long de ce parcours, j’ai pu constater que trop de personnes ne voient pas et ne reconnaissent pas leur plein potentiel ce qui ne permet pas à l’entreprise de l’utiliser à bon escient. Cela entraîne une perte de performance et de productivité considérable !

C’est pourquoi, J’ai créé la société Scor Excellence© (devenue Modus Operandi Institute© début 2012) dans le but de mettre mon savoir-faire au profit des entreprises pour que leurs ressources humaines se reconnaissent et deviennent des richesses actives et performantes.


Nadine Belgodère - Colink'In
Coach de Manager et d'équipe

Passionnée par la découverte et en quête permanente d’apprentissage, j’ai obtenu une Maîtrise en Gestion des Ressources Humaines et un DESS en Administration des Entreprises. J’ai également développé mes compétences à travers des formations régulières au Management Stratégique des Ressources Humaines notamment dans les universités de Stanford et du Michigan.

Pendant 23 ans dans le Management des Ressources Humaines en tant que DRH dans des grands groupes internationaux français, anglais et américain, à des niveaux nationaux et internationaux, j’ai aimé exercer mon métier au service de la relation entre l’entreprise et les hommes qui la composent.

De l’Industrie pharmaceutique aux Energies en passant par l’automobile et l’électroménager, j’ai pu développer mon expertise RH dans des contextes variés de développement, de fusion, de difficultés économiques où j’ai managé de larges équipes multiculturelles (20 pays dans mon dernier poste de Vice-Président RH).

A travers ce parcours, j’ai constaté que le manque de fluidité dans les relations entraine une perte de performance considérable et regrettable. C’est pourquoi, j’ai décidé de devenir Master Business Coach pour accompagner les hommes et les équipes à réussir, en avançant pas à pas dans leurs objectifs, de manière créative, avec tranquillité et efficacité et en permettant à mes clients de passer de l’intention à l’action avec comme levier principal la prise d’engagement réciproque.

Convaincue de l’importance de la professionnalisation du métier de Coach, je suis Membre de l’International Coach Federation dont je respecte l’éthique et les normes de conduite. Ma pratique du coaching fait d’ailleurs l’objet d’une supervision régulière.

J’ai rejoint Modus Operandi Institute en 2010 comme intervenante et coach car je suis persuadée qu’en remettant l’action au cœur de l’entreprise, on peut faciliter la relation et gagner en performance.

Joël Guillon
Inventeur de la méthode Mo2i©

Visionnaire et à l’affût des innovations quelles qu’elles soient, je suis un chercheur dans l’âme.  J’aime m’immerger dans des lectures très variées, allant de la pratique  à la théorie la plus abstraite pour pouvoir réfléchir sur des sujets de  recherches. Mon objectif est toujours  de développer à la fois des concepts et des mises en applications  pragmatiques qui permettent au plus grand nombre de grandir et d'avancer  vers une vision la plus proche possible de ce qu'ils font et de qui ils  sont. Souvent, ils n’avaient pas imaginé que le meilleur d'eux-mêmes puisse avoir cette valeur pour eux et pour les autres.

Mon regard précis sur les processus d’action  m’a permis d'ouvrir un champ de réflexion inexploré tant en terme de  développement personnel que de développement et d’évaluation des  processus métiers au sein des entreprises.

Fervent défenseur du  statut de Consultant Indépendant, j’ai au préalable effectué un parcours  éclectique allant de l’Education Spécialisée pour les Délinquants  pendant 10 ans à

• Meilleur vendeur européen d'une société américaine,
• Directeur d'agence (redressement d'une agence qui perdait à l'époque 1 million de francs par an),
• Directeur Régional,
• Directeur général d'une filiale de la CGE (Compagnie Générale d'Electricité) qu'il fallait redresser pour la revendre.

Tout au long de cette expérience, j’ai su mettre au point des  méthodes innovantes que ce soit dans la Vente (Scénovente©,  Scénodevis©, Matrice d'écoute©), l’Analyse qualitative des processus  d'action (AME©), le Développement personnel et professionnel (Méthode  Mo2i©).
Ces  méthodes ne sont que le début de mon exploration et à travers Modus Operandi Institute, je souhaite développer davantage de partenariats académiques  pour multiplier mes recherches et m’enrichir chaque jour un peu plus…


Olivier THOMAS
Directeur Pédagogique

« Tout s'apprend à n'importe quel âge !
C'est de la responsabilité du pédagogue d'aborder le sujet pour que ce soit compris de tout un chacun... »

Voilà le leitmotiv qui ne me quitte jamais. C'est avec cela en tête qu'après un rapide parcours en tant que VRP et technico-commercial dans le BTP je me suis reconverti pour devenir Professeur des Ecoles au sein de l'Education Nationale.

Pendant 15 ans, j'ai mis en pratique mes réflexions et mes recherches sur la pédagogie et la didactique auprès d'élèves de tous niveaux et de tous âges, en dépassant les codes de l'Education Nationale.

A travers la gestion d’une classe unique, la prise en charge d’une SEGPA et la co-création d’une école pour enfants précoces, j'ai fait plusieurs constats :

• Chacune des pédagogies élaborées jusque-là a répondu à un besoin tout en ayant leurs limites. C’est valable pour les pédagogies classiques de l’Education Nationale telles que la pédagogie différenciée, par objectifs, par projets, etc… mais aussi pour les pédagogies nouvelles telles que Freinet, Montessori, etc…
• L’assimilation de savoirs et savoir-faire demandent un temps qui diffère selon la personne,  son mode d’apprentissage et sa maturité mais pour chacun, ce temps peut s’accélérer et il n’y a pas de raison d’aller trop vite pour certains ou pas assez pour d’autres.
• Pour ceux qui ont du mal à suivre dans le système, il y a toujours moyen de leur redonner le goût d’apprendre. 
  

Ainsi, c’est en prenant en compte l’ensemble du système, de ses acteurs et des différentes pédagogies que j'ai créé ma propre méthode pédagogique innovante, qui va au-delà et qui s’enrichit d’éléments extérieurs à l’Education Nationale tels que la PNL, la gestion de chantiers ou la méthode Mo2i. J'intègre chaque élément nouveau dans ma logique pédagogique pour voir plus grand, progresser et accélérer l’apprentissage et l’assimilation de savoirs en adaptant mon approche à un maximum de personnes.
Mon expertise permet de transmettre un savoir-faire tacite en un programme pédagogique complet, pertinent et original. 

C’est pourquoi, je me suis associé à l’équipe de Modus Operandi : mon but est d’échanger mon savoir-faire et de transmettre l’expertise spécifique que requiert la méthode Mo2i©. J'apporte également mon éclairage pédagogique et la cohérence des outils pédagogiques aux différents accompagnements proposés.